4月19日，yl9193永利YL集团商务英语系在北教A206召开第十届高等学校外语教育改革与发展论坛精神专题学习会。会议由商务英语系主任唐姗主持，全体商英教师参加。会议围绕论坛“融通中外，数智赋能”主题开展集中学习与研讨，旨在进一步对标外语教育改革前沿方向，凝聚专业建设与教学改革共识。

会议伊始，唐姗主任介绍了本届论坛的整体情况。她指出，本届论坛立足“十五五”开局背景，聚焦服务国家战略、推进教育数字化转型和构建高质量外语人才自主培养体系等关键议题，为新时代外语教育改革发展提供了重要指引。对商务英语专业而言，论坛精神的关键不在于概念更新，而在于推动改革从理念层面走向课堂层面、从宏观判断走向专业行动。

在交流研讨环节，与会教师结合商务英语专业实际，重点围绕数智赋能教学、复合型人才培养和课程改革方向展开深入讨论。大家一致认为，面对AI快速介入翻译、改写、检索和信息整合等基础性任务，商务英语专业的人才培养目标亟须进一步从“语言能力提升”转向“真实问题解决”，更加突出跨文化沟通、商务理解、信息判断、专业表达和综合应用能力培养。与此同时，AI对教学的影响已不再停留于工具层面，而应进入课堂任务设计、作业安排、结果核验与过程评价之中，真正成为训练学生思维能力、表达能力和判断能力的重要抓手。

教师们还围绕专业特色凝练形成了较强共识。大家认为，商务英语专业不能停留在抽象的“复合型人才培养”表述上，而应立足学校财经特色和交叉优势，推动语言能力、商务理解、数字素养、金融意识与国际传播能力有机融合，进一步增强专业辨识度与学生竞争力。后续课程建设也应更加注重真实企业、真实市场、真实平台和真实传播案例的引入，切实提升课程的行业质感、应用导向和时代回应力。

会议最后，唐姗主任总结指出，面对外语教育数字化、交叉化、应用化的发展趋势，商务英语系要以此次专题学习为契机，进一步凝聚改革共识，明确建设方向，持续推进课程体系优化、课堂模式创新和人才培养路径升级，努力培养具有全球视野、专业本领和实践能力的高素质复合型商务英语人才。与会教师纷纷表示，将把论坛精神转化为具体教学行动，推动商务英语专业内涵建设不断走深走实。

供稿：唐姗

审定：陈树坤