2026年5月16日，广东教育学会多语种教学专业委员会主办的《大中小多语种课程衔接标准》研制启动会暨“聚焦高考评价·优化教学实践”多语种教研活动研讨会在深圳建文外国语学校顺利召开。我院日语系韩一瑾老师受邀参会，与省内多语种教育领域同行开展深度学术交流。

本次活动同步开展主题征文评选工作，经组委会专业评审，韩一瑾老师撰写的论文《大中衔接视角下的线上线下融合式大学公共日语教学优化研究》在全省众多参评成果中脱颖而出，荣获特等奖。据悉，本次征文活动共评选出特等奖8项、一等奖20项、二等奖8项。

该论文以大中衔接教育理念为核心理论框架，依托详实的问卷调查数据开展实证研究，创新性提出“分层—融合—评价”三位一体的线上线下融合式教学模式。研究成果兼具理论价值与实践可行性，获得评审专家的高度认可，充分彰显了我院在大学日语课程建设、教学模式革新方面的探索成果与实践成效。

此次参会为我院搭建了优质的省内学术交流平台。一方面，参会教师精准把握大中小多语种课程衔接发展动态以及高考评价体系改革趋势；另一方面，我院依托本次教研活动充分展示我院公共外语教学科研成果，进一步提升了学院在广东省多语种教育行业的知名度与行业影响力。本次成果斩获及学术交流，将有力推动我院多语种教学改革，为持续优化人才培养体系、提升复合型外语人才培养质量筑牢基础。

供稿：韩一瑾

初审：李莹

终审：陈树坤